交心谈心记录 交心谈心记录表谈话内容

学校教育整顿一对一谈心谈话记录内容（三篇）

1、要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕和的大政方针，按照上级要求、工作重点、岗位职责以及干部的现实表现等实际情况确定谈话内容，有针对性和侧重点。

一对一谈心谈话记录

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唐xx：按照支部的安排，员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈，相互之间开展批评与自我批评。我感到开展这次活动，在一定程度上提高了员的思想觉悟。

xx：根据支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈?

目标:B

朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“”重要思想的关系，科学发展和的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺的，经过性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。

xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年龄的员，但和你相比明显地有距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做员的要让人家看到处处比别人先进才行。

xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老员，以后对我多帮忙啊。

一对一谈心谈话记录

谈话时间：8月5日 谈话地点：205办公室

谈话对象： 谈话人：

谈话内容：

：根据支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下“三个以案”认识，我们以“相互提醒，真心帮助”为目的，通过谈工作、谈思想、谈建议，查找每个人工作中存在的问题和不足。您先谈一谈?

：“三个以案”让我们看到的本质是问题，必须树牢“四个意识”，做到“两个维护”。要坚持用的创新理论武装头脑，坚持把的建设摆在首位，坚持严纪律守规矩，始终在思想上、上、行动上同以同志为核心的保持高度一致，具体落实到工作中就是秉承为民办事的宗旨，改进工作作风，努力探索新道路，大力推进生态文明建设。首先必须从思想上重视。从学习上保证，从实践中开拓，切实解决群众中存在的困难和问题，使活动取得实实在在的效果。要把群众路线作为素养来秉承，把服务群众作为职业守来践行。

：你对当前我们的工作有什么意见或建议?

：工作能力和专业水平还有待进一步提高，标准执行不，经常出项这样那样的问题，工作提升的空间还很大;服务意识还有待于进一步增强，没有自觉地把企业和群众对我们的满意程度作为检验工作成效的标准，有些工作还不够细致，不是那么令人满意;创新意识淡化，在解放思想，更新观念，创新工作方法方面有所欠缺。

：你说很对，针对你的意见建议和提出的问题，我们还要结合实际工作进行自我剖析，确定今后改进措施和努力方向，我们要明白群众的合理需求和期盼，根据这些来确定工作目标。进一步加强性修养，热情微笑主动文明耐心地为群众服务。还要真正走到群众中去，不能坐到办公室里臆想。

：通过这次活动，查摆问题，才真正找到自己的不足，看清了努力的方向。

：从谈话中能真切地感受到你学习的态度态度很认真、提高很明显，收获也很大。我们在学习工作中也存在着不少的问题。希望今后我们共同努力。

一对一谈心谈话记录

闵：根据支部的安排，我们俩谈谈心，开展批评与自我批评怎样?您先谈一谈?

（1）.员谈心谈话对支部的意见建议记录（三篇） （2）.员干部谈心谈话记录内容范文（三篇） （3）.员一对一谈心谈话记录内容（四篇） （4）.2021年教师员谈心谈话记录内容范文（三篇） （5）.2021年员一对一谈心谈话记录内容（两篇） （6）.2021年干部谈心谈话记录内容范文（三篇） （7）.2021年班子组织生活会谈心谈话记录内容（两篇） （8）.2021年支部组织生活会谈心谈话记录表（两篇） （9）.2021年机关支部组织生活会谈心谈话记录范文（两篇） （10）.2021年支部员谈心谈话记录内容（两篇）

邓：通过参加组织生活学习，确实感到收获不小，通过性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向，增强了对工作高标准、严要求的意识，激发了发挥员模范带头作用的动力。

闵：确实，通过性分析，查摆问题让我们真正了解自己的不足，找准了进步的方向。我也向你提个工作中的不足：不习惯看工作群里发布的消息。系里工作都是群里布置，咱们每天抽空不间断看看工作群，以便及时完成自己的本职工作，提高系里工作效率。你也给我提出批评，让我也照照镜子，发现自己的不足，不断进步。

邓：好的，我接受批评，以后会注意每天接收工作群的消息。给你也提出工作上的不足：工作忙中容易出现疏漏，细致性有待提高。

闵：非常感谢你给我提出不足，我虚心接受，以后工作中条理性、细致性还要加强，感谢! ;

谈心谈话记录内容

谈话地点：教室

01 谈心谈话记录内容要根据不同对象的实际情况为其量体裁衣选取合适话题，紧紧围绕和的大政方针，按照上级要求、工作重点等实际情况确定谈话内容；要坚持问题导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，开门见山；对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策；对存在不足要明确指出，帮助其分析原因，找出根源，提出整改方向，防止积少成多。

三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

谈心谈话一般是指上下级和同志间交流思想、交换意见和进行思想互助的活动。有个别谈心和集体谈心之分。个别谈心是在两个人之间进行的活动。集体谈心是三个人以上进行的活动。谈心活动能够彼此沟通思想，交流感情，增加信赖，解决矛盾，增强团结。开展好谈心活动必须做到"四心"、"两性"，即要虚心，以平等态度待人；要诚心，真心实意，以诚待人；要耐心，不怕麻烦，不怕反复；要信心，相信真理一定能说服人，相信多数人能接受真理；要有科学性，遵循人的思想活动规律去做；要有艺术性，善于掌握时机，掌握分寸，有理有节。

3、既要防止漫无边际、泛泛而谈，又要防止蜻蜓点水、草草了事。要谈出深度，谈出力度地点:xx村村部会议室，把问题谈清，把根源谈准，把意见谈明，切实谈通谈透、谈懂谈晓。

4、对工作表现突出的既要多肯定又要多鞭策，防止骄傲自满；对存在不足要明确指出，帮助其分析原因，找出根源，提出整改方向，防止积少成多。

范文：

地点:办公室

讲述人:

B:通过开展“三句话”教育活动，我的认识提高到了一个新的水平，我接受了深刻的性教育。我想回顾一下我的缺点和不足:在过去，我不得不处理思想，态度不够认真，缺乏意识;自我约束还不够，偶尔迟到。工作时间内出现的“到职早退”现象及私人事务的情况。以后我会坚决改正的。

是的，你这种态度是对的。然而,在工作方面,我想批评你几句话:那就是,对现状感到满意在商业领域,缺乏刻苦学习的精神,和负责自己的工作表面,没有深入细致的理论分析和对要点的理解,很难提高工作质量的本质。

B:我也有一些问题。我对自己的理想和信仰没有很高的标准和严格的要求。我没有足够的重视我的学习，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高素质，牢记的宗旨，加强性锻炼。

我的问题是缺乏感。有时我对自己的管理很满意。我不想多谈我看到的问题。我不想再多说了。我不想冒犯别人。我不想冒犯别人。我不考虑整个情况。

A:今天的推心置腹的谈话让我收获很多，也让我受到了很深的教育。大家都知道我的三句话教育已经取得了预期的效果。员建设取得初步成效。我们刚才讨论的大多数缺点和缺点都是我们自己的。事实上，同志们平时的思想和工作表现都很好。足够遵守纪律，作风正派，工作勤奋，为消防事业做出了应有的贡献。看到缺点，不能忘记同志们的优点和成绩。

留守儿童交心谈心记录

留守儿童谈心记录（一）：

标签：留守儿童、教育

教育分类：访谈记录

对象：x6、 不建议使用打骂或者比较去谈心。x（黄久洋的监护人、龙王沟村委会）

地点：xx家

时间：20.1.27

我：黄您好，在忙呢？

黄：在锯柴，你们什么时候放的啊？

黄妻：是的。他在十堰他舅舅家住了几年，此刻寄住在我们家里。

黄妻：一般没什么要紧的事就不回来。他（黄久洋）自我有手机的，他爸妈隔几天就给他打电话。

我：这样啊，可是小学生此刻就带手机会影响学习吗？

黄：方便一些吧，其实也没什么的啊！对了，听说你们此刻做一个活动，是什么性质的呢？

我：您也听说了呀！我们今年暑期在龙王沟小学开展期学习辅导活动。到时候能够教教他们英语、课外知识什么的。

黄：这是好事啊。

黄妻：对啊！你们也能够教教他们唱歌、跳舞什么的。

我：阿姨这个提议很好。

黄：这是必须的。

我：到时候期望黄久洋能够参加，你们家离学校也蛮近的。

黄：好的。那些初高中生也能够参加吗？

我：嗯，如果他们愿意当然能够啊。

黄：其实你们不必这么费力的，你们能够给家长写一封信，然后让孩子带回去啊。

黄：必须，必须。

我：再见！再次感激您们的理解和支持。

小结：叔叔、阿姨给我们提出许多宝贵的提议，也让我们的家访容易展开了许多。

留守儿童谈心记录（二）：

辅导教师：xxx

一天，司柔的家长找到我说她家女儿胆子小，在学校也听话，学习还算认真，回到家总是自我做完作业再玩，学习成绩还好。就是作业马虎，做完从来不检查，考试也所以丢分。她爸爸在外地打工，我身体也不好，这孩子还算懂事，经常帮我做家务，可是由于我有时宠着她，所以叫她做完作业检查她就是不听。

采取措施：

一、提议该学生的母亲：

1、这孩子的优点很多，所以每次当你想提议她检查作业时，不妨先表扬她的一个优点，然后再告诉她做完作业检查是好习惯，好孩子应当养成这样的好习惯。

3、如果发现孩子有变化立即告诉我。

二、与孩子生：可以。谈心

针对这孩子胆小的特点，我找到她，悄悄的对她耳语：“我经过教师了解到，你二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。学习比较认真，学习成绩还好。经过观察和查看你的作业，发现你很多简单的题目都出现了错误，这主要是你做过作业没有检查造成的，对不对？”她说：“是的，我做过作业从来不检查。所以我们教师和我妈妈经常批评我。”我她：“你是个好孩子，听课认真，在家还帮忙妈妈做家务，要是你能养成检查作业的好习惯，那就更好了。你能做到的！我相信你！”她点头，伸手与我拉勾。由于她胆小，我要求她每周五来我谈心室报告我一次，以锻炼她的胆量。

学生谈心谈话记录表及内容是什么?

B2、开始时，不让她检查所有的作业或整张试卷，而是在你检查发现她哪一题有错误时，不直接指出来，而是提议她检查连这道题在内的前后几道题，让她自我发现错误，并进行订正，逐渐发展到让她检查所有作业或整张试卷。:我也有一些问题，比如工作主动性，没有发挥好风模范带头作用。在未来的工作中，我将学习先进的模型，勤奋学习商业知识，不断完善自己的工作作风和自我完善。

学生谈心谈话记录表及内容包括：时间、地点、参会学生和教师人员、谈话内容概要、学生认识态度及效果等。

1、正确学生认识体育运动的重要性。

谈话记录：改变一个人不是一朝一夕的事情，我找曲辉谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。

师：最近学习怎么样啊？

师：可以是什么程度啊？

生：进步了，我上课能听进老师讲课了，每节都有我的收获。

师：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。学习进步了，其他方面也要注意啊！其实老师对你好，你的变化其他老师也会发现的，我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！

如何写好一份谈心记录呢？

1有的父母在与孩子谈心的时候，喜欢使用说教式的方式和孩子沟通。其实很多小孩子都喜欢于父母通过一个故事，或者举一些例子的方式，这样更形象，而且更能懂。因此，家长在沟通上是不是可以变化一下？、 摆正自己的位置。

父母在和孩子谈心的时候，不要觉得自己是父母，懂得东西多，阅历丰富，自然孩子就应该听自己的。这是一个很错误的想法。在和孩子谈心的时候，双方是平等，只要把自己和孩子放在同一个位置了，才能真心换真心。

有时候，孩子犯错误了，或者出什么状况了。作为家长，都会和自己的孩子好好谈谈，在谈心之前，做父母的不妨先冷静下来，学会站在孩子的角度或立场，如果你是他，你希望自己的爸爸妈妈怎样说你呢？

你希望他们怎样说，你才愿意接受了……这样适当地换位思考后，很多事情就很好解决了。

3、 当然，有的家长就喜欢孩子与别人的孩子比较。这也是不被提倡的，孩子的成长中，和自己比较，才知道自己不足，才能更好地成长，一味地和别人比较，是容易带来一些不利影响的。掌握好谈心的语言技巧。

同时，和孩子谈心的时候，语气要平和，不要动不动就发脾气或者摆架子，这样都是不可取的。

4、 明确谈心的目的。

当然了，和孩子谈心的时候，作为父母的多多少少都会有一些目的性。比如说，了解孩子的近况，或者想知道孩子对一些事情的看法，孩子犯错了，谈心谈话记录内容1想知道这其中犯错的原因……只有带着目的，或者说是解决问题的谈心才是有很大的积极作用的。

5、 选择让父亲还是母亲进行谈心？

作为父母，在孩子的心中的地位多多少少是会有一些别的，有一些话题或者事情，有的孩子就认为只能对爸爸讲，或者只能对妈妈讲。当发现孩子有这种情况的时候，家长要学会相互沟通，然后选择合适地去与孩子谈心。

有的家长在和自己的孩子谈心的时候，总是忍不住打或者骂，这都是很不好的谈心方式，这样更多带来的只是孩子不愿意和你交流，或者一些叛逆性格的形成。

7、 孩子健康成长才是最重要的！

父母和孩子谈心的目标还是希望还是快乐地健康成长，在孩子的成长中，与孩子谈心式很重要的，当然这不是全部！一个良好的家庭氛围，一个善于的父母，一个有利于孩子学习的环境等都是非常重要的！因此，不要忽视这些东西哦！

双向培养谈心谈话记录内容怎么写

二、加强学校班子建设，提升战斗力

谈心谈话记录内容范文（精选7篇）

谈心谈话记录内容学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的.必需。透过学习，日有所进，才能与时俱进。范文

谈心是指上下级和同志之间的思想交流、意见交流和思想互助我：腊月初九。黄久洋此刻在您家住吗？。 以下是为大家整理的谈心谈话记录内容范文（精选7篇） ,欢迎品鉴！

时间:5月6日

谈话人:金xx

职务:支部

村级后备干部谈心谈话记录怎么写

一、加强学校班子建设，提升凝聚力

写作思路：真实的记录两个人的对话，询问对方对于自己的自我批评和自我觉我：确实，这是个很好的提议。到时候期望您们多多支持。悟。

黄：那你们此刻是在宣传还是……

正文：

时间：

地点：

人员：

胡xx：你说得对，从提高员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全的能力，树立的形象。我们村的所有员都参加了这次活动，每名员的学习态度和学习作风都有了很大的进步。思想.觉悟都有了不同程度的提高，支部先后开展了主题实践活动，与员群众谈心，征求群众和前辈的意见，对组织建设和气象事业发展促进很大。

唐xx：现在看来，这种活动太有必要了。

胡xx：我们虽在一个支部，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

唐xx：我感觉员的先进性在您身上表现得还不错，工作标准很高，心很强，也有奉献精神。但感到您自学比较少您也对我提出批评意见吧。

唐xx：谢谢你的评价。

机关单位一对一谈心谈话记录范文（三篇）

公司委要求班子成员和基层支部本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则，扎实认真开展2016年度生活会和组织生活会各个层面的谈心活动。谈心谈话前，按照公司统一规范和要求，做到班子成员之间互谈、支委之间互谈，支委按照分工与支部员互谈。谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身距、也提醒对方不足。同时，要求公司班子成员在参加2016年生活会班子成员相互谈心的同时，以普通员的身份参加2016年支部组织生活会谈心工作。

单位：莱州市

师：老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？

时间 谈话人 谈话对象 4 月 28 日 王军海 周延新 地点 职务 职务 副室 副 无

谈 话 内 容 （ 要 点 ）

王军海：按照支部的安排，员之间要开展一对一地谈心活动，今 天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与 自我批评。 周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了 员的思想觉悟。 王军海：你说得对， 从提高员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全的能力，树立的形象。我们局 的所有员都参加了这次活动，每名员的学习态度和学习作风都 有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，支部先后开 展了主题实践活动，与员群众谈心，征求群众和客户的意见，对 组织建设和气象事业发展促进很大。 周延新：现在看来，这种活 动太有必要了。 王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太 多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想 请您帮我提些意见。 周延新：我感觉员的先进性在您身上表现的 还不错，工作标准很高，心很强，也有奉献精神。但感到您的 学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开 而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副，又主管业务， 和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。 您也对我提出批评意见吧。 王军海：我认为您在我们局的表现是 的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家 相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时 说话要注意场合和方式。比如说，对内存在阴暗面什么的，不能 信口开河，随便乱讲，要时刻想到员的身份。 周延新：好，我一 定注意。

注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式 进行记录，可加附页。

谈心谈话记录

单位：莱州市

时间 谈话人 谈话对象 4 月 25 日 李雪亮 王军海 地点 职务 职务 室 副

谈 话 内 容 （ 要 点 ）

李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动安排，今 天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实的认识， 开展批评与自我批评。 王军海：我先谈谈自己的感受。我入时 间不长， 这次活动，对我来说都是非常难得的学习机会。 过去， 真还没有这样较长时间的系统的进行理论和的知识的学习。 尤其对重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思 想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求 外同志的意见，坐下来对自己的性进行反思，剖析，找到了自 身的不足和努力的方向， 懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展， 用科学发展武装自己。 李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科 学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识 和政策水平还不错， 可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺， 越学越感到自己的理论水平不是不多，而是得远。再从别的方 面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以， 可越检查、越比较，就越感到距很大，不足很多。从思想境界到 工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面， 并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很 好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。 王军海：您说的对，李局，您是支部，我还想借此机会给您建议。我感 到我局员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，我一名 员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做 好员发展工作，使在册员的人数不断增加。

注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式 进行记录，可加附页。

谈心谈话记录

单位：莱州市

时间 谈话人 谈话对象 5月7日 王寿喜 周延新 地点 职务 职务 会议室 主任 无不忘初心，首先，以德施教，以德立身。师者，人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师，并不仅仅是上好一门课，还需要高尚的师德师风，这才是对学生最生动、体、最深远的教育。课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，在课下，要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难，在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风，注意自己的一言一行。

谈 话 内 容 （ 要 点 ）

王寿喜：根据支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学 习的认识， 开展批评与自我批评。 怎么样， 您先谈一谈？ 周延新：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给 我的内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很 快，收获很大。这样系统地学习 科学发展和“”重要思想 的关系，科学发展和的理论知识，过去还从来没有过。以往总感 到自己表现还是挺的，通过性分析，查摆问题，才真正找到 了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型员啦， 增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发 挥模范带头作用啦，等等。距还大的很哩，真是不学不知道，不 学不得了。 王寿喜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习 态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年龄的 员，但和你相比明显地有距。我们中心的工作很忙，说句难听 话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不 了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容， 但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心 较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几 个方面去努力，咱做员的要让人家看到处处比别人先进才行。 周延新：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜 样。您是老员，以后对我多帮助啊。 王寿喜：表现好坏不在资 历长短，我们互相学习吧。 周延新：好啊。

员工谈话谈心记录表

四、要克服攀比心理，要能不计较个人得失，有奉献精神。

员2、要坚持问题导向，缺什么谈什么，存在什么指出什么，开门见山，一针见血，突出重点，抓住关键。工谈话谈心记录表

2、 学会换位思考。

员工谈话谈心记录表，相信大家对阅读这件事情并不反感吧，相信有很多人都会喜欢很多各种各样的书籍或资料，那么在职场上班的小伙伴们知道怎么写员工谈话谈心记录表吗？不知道的话一起来看看吧。

员工谈话谈心记录表1

谈心谈话记录表范文：

时间：

地点：办公室

参加人员：姚、赵副、徐副

资料：讨论学校班子建设

加强学校班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校班子成员透过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力，又有应付突发的果断处理潜力。

三、加强学校班子建设，提升感召力

放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

四、加强学校班子建设，提升学习力

如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

五、加强学校班子建设，提升创新力

凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际状况寻找新的增长点。一套班子“称职”与“”的距就在于是否有创新意识。

六、加强学校班子建设，提升决策力

每个学校都有自我的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都务必经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于班子的决策潜力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选取，才能获得成功的捷径和的效益。所以以科学的教育发展观，提升决策潜力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

此外，还要做到一、二、三、四。

一是实现“两个转变”，即要求学校要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和的信赖。

员工谈话谈心记录表2

谈心谈话记录表范文：

时间：年月日

谈心对象：BB

B：经过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的性教育，我要检讨一下自我的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。

A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

B：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身素质，牢记的宗旨，增强性的锻炼。

B：我也存在工作主动性等问题，没有起到一个员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

A：今日谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自我的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。