小猴子捞月亮 小猴子捞月亮数学题

什么故事适合睡前故事

四月的冰河一开动(冻)了

适合小朋友听的睡前故事有《龟兔赛跑》、《小熊不刷牙》、《三只小猪》、《狐狸和喜鹊》、《两只打架的公鸡》、《小猫钓鱼》、《小马过河》、《三个富翁》、《小猴子捞月亮》、《勇敢说出对不起》等。

小猴子捞月亮 小猴子捞月亮数学题

小猴子捞月亮 小猴子捞月亮数学题

小猴子捞月亮 小猴子捞月亮数学题

1、龟兔赛跑：

2、小熊不刷牙：

故事里小熊哈利偷懒不刷牙，牙齿会变得全部没有。告诉读者们要爱护牙齿健康，爱惜自己、勤刷牙、爱刷牙！

3、三只小猪：

是的英国童话。以会说话的动物为主角，由于1933年5月27日所制作的三只小猪长篇动画，三只小猪已是全球儿童所熟知的童话之一。告诉我们处理事情尽量进展至接近，不应该凑合。

4、狐狸与喜鹊：

讲的是狐狸从来没有做过好事，经常偷农村家里的小鸡吃，虽然小鸡小但是狐狸不会怜惜一条小生命，而喜鹊不一样，同情跟自己一样弱小的动物，但是喜鹊又不能跟狐狸当面对峙，狐狸是比较狡猾的，喜鹊明白狐狸是自己的敌人。不管做什么，我们都要学会如何保护好自己。

讲的是鸡场里的两只公鸡非常的好斗，经常为一点小事打了起来。一天，长冠公鸡打败了短冠公鸡，便骄傲的飞到高墙上大叫起来，结果，一只老鹰从天而降把它捉走了。，那只吃了败仗的公鸡成了鸡场的首领。

孩子听睡前故事的好准备：处：

1、可以增加亲子时间，拉近家长和孩子之间的距离。大部分父母都只有晚上才有时间陪伴孩子，所以陪伴孩子的时间就几个小时，这个时候给孩子讲故事，亲子之间可以共享快乐，建立很好的亲子关系。

2、增强孩子的阅读理解能力。孩子小的时候理解认知的能力是比较弱的，这个时候家长给孩子讲一些正能量的故事，帮助孩子营造一个氛围;这个时候孩子就会沉浸在故事中，自己去理解故事中的人物关系，得到一些启示，孩子的阅读理解能力就会大大增强了。

3、可以培养孩子的情商。每个故事都有它蕴含的道理，当家长把故事讲给孩子听之后，孩子会思考其中的道理;同时家长要对孩子加以，可以培养孩子正确的价值观，还可以丰富孩子的情感，提高孩子的情商。

中班语言课件：猴子捞月

【 #课件# 导语】课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于学习的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是 整理分享的中班语言课件：猴子捞月，欢迎阅读与借鉴。

【 篇一 】

目标：

1、通过故事及小实验，深入理解故事情节；

2、知道遇事多动脑筋；

3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。

1、配乐故事《猴子捞月亮》录音。

2、每桌一盆水，一只手电筒。

过程：

一、谈话，引起幼儿对中秋节的回忆。

“昨天是什么节日？”

“你是怎样过中秋节的？”

“中秋节的月亮是什么样的？”

二、讲故事《猴子捞月亮》

三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：

四、小实验

用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察，“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。

五、教师接着把故事讲完，提问：

“故事的名字叫什么？”

“小猴子在井里发现了什“你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法）么？”

“它们用什么方法捞月亮猴子捞月亮——一场空？捞到了没有？为什么捞不到？”

“，老猴子一抬头，看见了什么？它对小猴子说了什么？

六、欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。

七、布置任务，要求幼儿：

1、回家把故事讲给爸爸妈妈听。

2、记半个月月亮日记，观察月亮圆缺变化。

【活动目标】

1、理解故事中猴子捞不到月亮的原因，感受寓言故事的乐趣。

2、观察并了解物体在水中成像的现象。

3、知道遇到事情要多动脑筋、想办法。

【活动准备】

1、一串毛绒小猴玩具、每组一盆水、一个手电筒。

2、《猴子捞月亮》故事挂图、《猴子捞月亮》的动画故事。

【活动过程】

2、请幼儿欣赏《猴子捞月亮》故事，分析理解故事内容。

（1）猴子们在水里发现了什么？他们是怎么做的？月亮捞上来了吗？他们的心情怎样？

（2）分析猴子们为什么没有捞上月亮来，这是一群什么样的猴子？（发散幼儿思维：这是一群笨拙的猴子、敢于尝试的猴子、顽皮的猴子、不爱动脑筋的猴子等。）

3、请幼儿看挂图完整地欣赏故事，讨论听了这个故事明白了什么道理。

4、组织幼儿做实验。用手电筒当月亮，水盆当井，让幼儿观察：水中“月亮”的影子是什么样的？用手去捞，“月亮”变得怎么样了？让幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。

【活动延伸】

1、晨间活动时，请幼儿观看动画故事《猴子捞月亮》，加深对故事的理解。

2、请幼儿晚上在家观察月亮的变化，并进行记录。

儿童故事猴子捞月亮文字版

原文：它们中的一只小猴独自跑到林子旁边的一口井旁玩耍，它趴在井沿，往井里边一伸脖子，忽然大叫起来：“不得了啦“月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？”，不得了啦！月亮掉到井里去了！”原来，小猴看到井里有个月亮。所以是小猴子发现月亮。

一群猴子在山上玩耍，领头的大猴子看见空中挂着一个圆圆的月亮，就想把它摘下来。大猴子一声唿哨，一群猴子就跟着它跑到一个的山峰。它们一个叠一个搭成一座“猴梯”，最小的猴子爬上顶端去摘月亮，它拼命往前抓，“猴梯”摇摇晃晃失去平衡，从山顶上摔下来，有的落在树上，有的掉进草丛，有的跌入水中。月亮没有摘到，大家垂头丧气。两只小猴在崖边东张西望，无意中看见下面水潭里也 有一个月 亮。大猴子十分高兴，一声唿哨，把群猴起来。因为山崖离水面太高，猴子们只好一个拉着另一个的脚，拉成一长串，挂到水面。它们还找来了葫芦瓢，传到最下面那只小猴。它盛了一瓢水就把“月亮”捞在瓢中。大家兴高采烈，围着“月亮”跳舞。一只贪心的小猴抢走“月亮”，于是你争我夺，把一瓢水泼在地上，“月亮”没有了。抬头一看，月亮依旧挂在空中。大家面面相觑，困惑不解。

猴子捞月亮第四自然段共有几句话

猴子捞月亮——一场空

有两句。

一个句号为一句话，一下是第四段的原文：小猴子将手伸到井水中2、教师讲述故事《猴子捞月亮》。，对着明晃晃的月亮一把抓起，可是除了抓住几滴水珠外，怎么也抓不到月亮。小猴这样不停地抓呀、捞呀，折腾了老半天，依然捞不着月亮。

在《猴子捞月亮》的故事中，是谁发现的井里有个“月亮”？

5 高山上敲鼓------四面闻名（鸣）:

小1、猜谜语引起幼儿兴趣：一物象人又象狗，爬竿上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山中有。（猴）教师出示一毛绒小猴玩具，引起幼儿听故事的兴趣。猴子

猴子捞月亮一共几个自然段？

5、两只打架的公鸡：

《猴子捞月亮》一共有7个自然段。

课文内容讲述一群小猴子看到井里月亮的倒影，以为月亮掉到井里了，想要将月亮捞出来，于是倒挂着，猴子拉住另一只猴子的脚，一只接一只，一直挂到井里头。是老猴子发现月亮还在天上。课文教育学生遇事多动脑，勤思考，不要盲目去做，不然，就容易做出傻事来。

教猴子捞月亮——一无所获材课文

有只小猴子在井边玩。他往井里一看，里面有个月亮。小猴子叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

大猴子听见了，跑过来一看，跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

老猴子听见了，跑过来一看，也跟着叫起来：“糟啦，糟啦！月亮掉在井里啦！”

猴子捞月亮一共7个自然段，这篇课文是一年级的语文课文，有几段就有几个自然段了。你可以去语文书数数有几段。

一共六个自然段。对啊

猴子捞月亮小班教案

是一则寓言故事。讲述的是兔子和乌龟赛跑，兔子笑乌龟爬的慢，乌龟坚定地说它会赢。兔子说，那我们现在就开始比赛。于是乌龟拼命的爬。兔子认为赢过乌龟很轻松，就先打个盹，再追上乌龟。乌龟一刻不停地努力向前爬，当兔子醒来的时候，乌龟却到了终点。这则寓言告诉我们不要轻视他人，稳扎稳打才能获得胜利。

活动目标：

4、分小组进行小实验《水中成像》。

1、了解故事的寓意，知道遇事多动脑筋。

2、通过故事及小实验，深入理解故事情节。

3、和同伴玩水中成像的.游戏，激发其探索科学的兴趣。

活动准备：

1、配乐故事《猴子捞月亮》。

2、每桌一盆水，一只手电筒。

活动流程：

1、以猜迷语的方式导入，激发幼儿兴趣。

---有时挂在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时像把镰刀。（月亮）

当讲到“老猴子说：“快想办法把月亮捞上来”时，停止讲述并让幼儿讨论：

（1）猜猜他们是怎样捞月亮的？

3、接着欣赏故事，教师进行提问：

（1）故事的名字叫什么？

（2）小猴子在井里发现了什么？它怎么叫的？

（3）大猴子跑来一看什么反应？老猴子呢？

（4）它们用什么方法捞月亮？捞到了没有？为什么捞不到？

用手电筒当月亮，水盆当井，并让幼儿观察：“水中‘月亮’的影子是什么样的？用手去捞，‘月亮’变得怎么样了？”使幼儿感知水面很平时，“月亮”是圆圆的，用手一抓，水面有了波纹，影子就碎了。

5、教师小结：我们在生活中遇事应该多动脑筋、认真思考。

6、完整欣赏配乐故事《猴子捞月亮》。

小学二年一期36页小题猴子捞月亮题目怎么做？

15 聋子耳朵——摆设:

连线可以排除，两边没有结果相同的式子。鉴于这是低年级的题目，比较简单，把猴子上面的式子抄下来并计算出来就行了。其实就是十个式子而已，放在猴子身上以捞月亮的形式出现，更加有趣点，不那么枯燥。

（2）月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？

猴子捞月亮的故事说明了什么道理

其他相关歇后语：

说明了：遇到事情要多动脑筋，多思考，多观察，多调查研究。不能像猴子那样不切实际，自作聪明，到头来只是竹篮打水一场空。对待一件事情要仔细观察，不要盲目的去做事，有时候观察比做事重要，善于观察，明白事理。

【 篇二 】

《猴子捞月》的故事人人皆知，家喻户晓。就是这个简单好玩的小故事，告诉我们做事情不能只凭主观臆想，要搞清楚事情的本质，只有这样，才能把事情做好，不出乱子。

典出《法苑珠林·愚戆篇·杂痴部》：过去有一个伽师国，国内有一座波罗柰城。在城郊人迹稀少的森林中，生存着数百只猴子。一天晚上，这群猴嬉戏着来到了一口井旁。不知是哪只猴子先发现月影在井中一晃一晃，便大吃一惊：“不好了，月亮掉到井里去了！”

一只年长的猴子一听，赶过来看了看井中的月亮，便对同伴们说：“月亮掉到井里，我们应该共同努力把它捞上来，免得叫世界上每个夜晚都黑沉沉的。”可怎么才能捞出月亮呢？那只年长的猴子一拍脑壳：“有办法了，我攀在树枝上，你们拽住我的尾巴，一个连一个，就可以捞出月亮了。”

于是，那群猴便一个接一个，连成了一长串。可没想到连在一起的猴群太重了，树枝承受不住，在猴子快接近水面时“咔嚓”一声折断了，这群猴都掉到了井里。现如今，人们常用这则典故来告诫，如果庸人自扰，难免会招致灾祸。

参考资料来源：百度百科——猴子捞月

兔子宴请老虎，小和尚念经，四月的冰河，猴子捞月亮，早开的红梅的歇后语分别是什么？

“听了这个故事，你懂得了什么道理？”

分别对应的是：

一只小猴子在井边玩耍的时候，玩累了准备找点水喝，结果往井里一看，就大喊起来“不好啦!月亮掉到井里了!”于是猴子们想了一个办法:一个接一个地倒挂下来捞月亮。它们捞了半天，怎么也捞不起来，这时老猴子抬头一看天空，月亮还是挂在天上，这时猴子们这才知道井里的是月亮的影子。

兔子宴请老虎一寅吃卯粮

小和尚念经一有口无心

猴子捞月亮场一空

早开的红梅一枝独秀

1 乌龟摔在靛壳里---壳蓝(可难):

2 一顿能吃三升米——肚量大

3 张飞上阵—横冲直撞 阿斗当官—有名无实:

6 烂泥路上拉车---越陷越深:

7 张飞捉蚂蚱——有劲使不上:

8 阿斗的江山——白送 矮子爬坡——贪便宜:

9 船到桥头--------自会直:

10 提着灯笼砍柴－－明砍:

11 泼出去的水--------收不回 骑驴看唱本--------走着瞧:

12 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心:

13 高梁秆儿拴骡子--拉倒

14 骑驴看唱本--------走着瞧:

16 脚踏西瓜皮-----滑到哪里是哪里:

17 滚油锅里撒了一把盐——炸开了:

18 鸟入笼中---有翅难飞

19 关羽守嫂嫂——情谊为重

20 程咬金的斧头——就这三下子