分数比大小100题 分数比大小口算题

7／25 2／7 1/2 1/4 1/3怎样比大小

分子相同，而分母越大的，此分数值就越小。

分数比大小100题 分数比大小口算题

分数比大小100题 分数比大小口算题

分数比大小100题 分数比大小口算题

所以，你题目的五个数一起比较，可以把自己看出来的其中几个知道大小的，先排列好。

那就是：

（1/2）＞（1/3）＞（1/4）,

再看看

（7/25）=28/100＝0.28,

（1/4）=25/100=0.25,

（2/7）=0.285714……

就可以把它们插入上头写好的顺序里头啦！

自己试试？

方法二：

可以用通分的手段来区别某两个数的大小。

自己再想想看？

祝你成功！

分数比大小（急！）

48/56=96/102 大于85/102

85/102大于85/100 大于45/100

85/102大于85/105=17/21大于15/21=5/7=45/63

45/63=75/105大于70/100大于45/100

所以

45/56>85/102>45/63>450/100

48／56大

3/11=332/1132=96/352

9/32=1/3211=99/352

so,3/11<9/32

100道五年级下册数学比大小题目

分数比大小问题

张叔叔.李叔叔参加比赛,张叔叔完成所有零件的1/2,李叔叔完成所有零件的3/5,谁的成绩好些?

小明每天学习时间为一天的1/4,睡觉时间为一天的3/8,睡觉时间多,还是学习时间多?

面积占全球面积1/3,非洲占全球面积1/5,南美洲占全球面积3/25,哪个大?哪个小? .

种铅笔每枝0.9元,第二种2元3枝,第三种4元5枝,哪种便宜些?

小明3分钟做8道题,小强4分钟做10道题,小华5分钟做14道题,谁做快一些?

甲,乙两人做同样零件,甲3小时做8个,乙4小时做9个,谁的效率高?

五(1)班在一堂课做了15分钟练习,五(2)班做练习时间占一堂课1/4(一堂课40分钟),哪个班用时多?

.三名学生200米成绩:甲用5/8分钟,乙用8/15分钟,丙用11/20分钟,谁得冠军?谁是第三名?为什么?

小明骑车每分钟行0.4千米,小刚行1千米用3分钟,谁的速度快一些?

加工一个零件,甲用42分钟,乙用4/5小时,

谁做的快一些?为什么?

玩具店有三种数量相同的玩具,星期天小汽车售出1/2,玩具枪售出5/7,小船售出2/9,这个玩具店要进货,

该进哪种玩具?为什么?

小华.小霞都有一杯同样多的饮料,小华喝了一些后剩2/5,小霞喝了一些后剩3/8,

谁喝的多一些?为什么?

甲、乙两个工人加工零件，甲平均每分钟加工0.6个,乙平均每分钟加工个,谁的工 作效率高?

大象运木头，天运了总数的103，第二天运了总数的106，这堆木头运完了没有？为什么？

把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕

几分之几？

谁吃得多？谁吃得少？

一块花圃2公顷，平均分成5份，每份多少公顷？其中的3份种月季花，种月季花的面积占整个花圃的几分之几

五分之四里面有（ ）个五分之一，再加上（ ）个五分之一就成了自然数1。

把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（ ）。

一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）

这张纸共有（ ）个这样的一份；

如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（

一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？

一块菜地的/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？

三年级二共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？

有两根绳子，根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？

一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？

猴哥猴弟各得几分之几？

一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？

还剩几分之几？

一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？

、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？

、有两根绳子，根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？

、大象运木头，天运了总数的3/10，第二天运了总数的6/10，这堆木头运完了没有？为什么？

、一个西瓜，猴妈妈吃了1/9，剩下的分给猴哥和猴弟。要使猴哥和猴弟分的同样多，该怎么分？猴哥猴弟各得几分之几？

、把一个蛋糕平均分成8块，妈妈吃了1块，爸爸吃了2块，小明吃了3块，他们各吃了这块蛋糕的几分之几？谁吃得多？谁吃得少？

女同学占全班的5/9，表示（ ）。

把全班人数平均分成5份，女同学占9份。

把全班人数平均分成9份，每份是5。

把全班人数平均分成9份，女同学占5份。

一条绳子剪去1米，还剩下9米。

（1）剪去的占这条绳子的（ ） 。

（2）剩下的占这条绳子的（ ） 。

（3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（ ）

一段铁丝长8米，它的1/2是（ ）米

⑵ 在下面括号里填上适当的简分数。 ① 68分 = ( )小时 ② 5200千克 = ( )吨

③ 3升400毫升= ( )升 ④ 32时= ( )日 ⑶ 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：

① ( ) ② ( ) ③ ( ) ④ ( ) ⑤ ( )0.76 ⑥ 6.65( )

⑷ 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是小的质数。 ⑸

⑹ 把 、0.9、 、 这四个数，从小到大排列起来。

( ) ⑺ 分母是15的简真分数一共有( )个。

⑻ 在下图的 中填上适当的数，直线上面填分数，下面填带分数。 ⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的 。

⑽ 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。 ⑾ 一个简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。这个简分数原来是( )。

⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的 。 二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。12%

⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。………… ( ) ⑵ 真分数比1小，分数比1大。…………………… ( )

⑶ 分子与分母互质的分数叫做简分数。…………… ( ) ⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( )

⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( ) ⑹ 不能化成有限小数。………………………………… ( )

三．选择题：8% ( 把正确的序号填在括号里 ) ⑴ 大于 、小于 的简分数有( )个。

A. 1个 B. 2个 C.无数个 ⑵ 做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，( )做得快。

A. 小明 B. 小华 C. 小强 ⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段， 米占全长的( )。

A. B. C. D. ⑷ 是分数， 和 都是不为零的自然数，则 应该( )。

A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于、等于 四．计算题：30%

⑴ 直接写得数。4% ① + = ② － = ③ 1－ = ④ 2+ =

⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%

① 和 ② 和 ③ 和 ⑶ 化简下列各分数。8%

① ② ③ ④ ⑷ 把下列各小数化成分数。6%

① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375 ⑸ 把下列各分数化成小数。6%

① ② ③ 五．应用题：20% ( 每题5分 )

⑴ 某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ？ ⑵ 把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)

⑶ 少先队员采集树种。小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？

⑷ 一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？

小明买了2千克梨，共22个；小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个

重各是多少千克？哪个人买的梨大些？

光明小学有学生1200人，其中男生有576人，男生占全校人数几分之几?

一种半导体收音机，现在售价165元，比去年降低了85元，降低了百分之几?

某工厂共有工人1280人，其中女工有620人，女工人数比男工人数少百分之几?

光华小学有学生500人，今天病4人,求今天的出勤率?

一个工人由于改革生产技术，生产一个零件的时间由12分钟减少到8分钟，以前每天生产40个零件,现在生产率比以前提高了百分之几?

学校运来34吨煤，已经烧了18吨，烧掉的比剩下的多百分之几?

用400粒种子做发芽试验，结果有32粒没有发芽，求这批种子的发芽率是多少?

红旗纺织厂共有女工640人，其中女工占总人数的5/8，女工有多少人?

一本书共有240页，天看了全书的1/4，第二天看了全书的3/8，两天共看了多少页?

建筑工地需要水泥120吨,天运来总量德1/4，第二天运来总量的2/5，第二天比天多云多少吨?

青草晒干后要失去原重量的80%，现有青草6.2吨，能晒干草多少吨?

从A地到B地，甲走完全程需8小时，乙走全程比甲多用1/4时间，求乙走完全程的时间?

一根铁丝全长4.8米，次用去全长的1/3，第二次用去余下的60%，还剩多少米?

某工厂有女工128人，女工人数是男工人数的40%，全厂有多少工人?

从甲地到乙地走了全长的5/8，走了350米，甲地到乙地的全长多少米?

有两根钢材，根长4––米，根比第二根段2/9，第二根长多少米?

一个储蓄所第三季度额占全年储蓄额的1/4，第四季度储蓄额占全年储蓄额的3/10，第四季度比第三季度多62.8万元，全年储蓄多少?

拖拉天可以耕完一块地，耕了5天后，还有75亩没耕，这块地有多少亩?

一根电线截成三段，段占全长的1/3，第二段占全长的2/5，第三段长6.4米，这根电线长多少米?

[再不到一百多题，伦家就要辛苦shi了。华丽的一百题！采纳采纳！]

小学数学分数题

九十七分之九十五=1-97分之2

一百二十三分之一百二十一=1-123分之2

四百二十三分之四百二十一=1-423分之2

七十九分之七十七=1-79分之2

一百九十一分之一百八十九=1-1分之2

三百七十五分之三百七十三=1-375分之2

∵423分之2<375分之2<1分之2<123分之2<97分之2<79分之2

∴423分之421>375分之373>1分之189>123分之121>97分之85>79分之77

将95/97拆成（97-2）/97=1-2/97

其他式同样方法拆

然后利用分子相同，分母大的分数小，分母小的分数大

分数被1减后，就是分母越大的分数被减后的值越大

这样就可以很容易的分大小了

三百七十五分之三百七十三＞一百九十一分之一百八十九＞七十九分之七十七＞四百二十三分之四百二十一＞一百二十三分之一百二十一＞九十七分之九十五

规律：分母和分子同时加或减去一个相同的数，分母越大，分数越小。

四百二十三分之四百二十一 三百七十五分之三百七十三 ;一百二十三分之一百二十一

一百九十一分之一百八十九 九十七分之九十五 七十九分之七十七

用1减去以上分数分子都是2，分母越大的值越小，所以得数越大。

很明显，分子都比分母小2，那么这些分数中分母越大分数就越大，七十九分之七十七＜九十七分之九十五＜一百二十三分之一百二十一＜一百九十一分之一百八十九＜三百七十五分之三百七十三＜四百二十三分之四百二十一

用1减去 发现分子一样 分母大的反而小 所以原来的数就大

四百二十三分之四百二十一>三百七十五分之三百七十三>一百九十一分之一百八十九>一百二十三分之一百二十一>九十七分之九十五>七十九分之七十七

五年级通分题100道

通分题如下：

2/5和3/7通分后是：14/35和15/35。

6/7和2/28通分后是：24/28和2/28。

5/6和11/20通分后是：50/60和33/60。

6/14和2/28通分后是：12/28和2/28。

3/4和7/12通分后是：9/12和7/12。

7/12、13/16和17/24通分后是：28/48、39/48和34/48。

7/10、9/20和11/15通分后是：42/60、27/60和44/60。

18/27、13/18和5/36通分后是：72/108、78/108和15/108。

7/8、5/9和11/18通分后是：63/72、40/72和44/72。

通分定义及举例说明：

1、通分是根据分数或分式的基本性质，把几个异分母分数或分式化成与原来分数或分式相等的同分母的分数或分式的过程。

例如，把3分之1和4分之1通分，3和4的小公倍数为12，3分之1等于12分之4，3分之1等于12分之3，则通分结果为12分之4和12分之3。

2、把甲数与乙数的比和乙数与丙数的比，化成甲与乙与丙的比，也称作通分。

例如，比较9分之7和11分之8的大小，9分之7等于99分之77，11分之8等于99分之72，因为99分之77大于99分之72，所以9分之7大于11分之8。