怎样用音标记单词_怎么学会用音标记单词

根据音标记单词的诀窍

根据音标记单词的诀窍如下：

怎样用音标记单词_怎么学会用音标记单词

怎样用音标记单词_怎么学会用音标记单词

怎样用音标记单词_怎么学会用音标记单词

一、逻辑记忆法

以词为单位，采用各种顺序，从多角度、多方位地去找出逻辑关系，延伸出其他英文单词。例如：「angle角、钩」一词，按照26个英文字母的顺序轮一回，即可延伸其他单词。像是：bangle手镯;le悬挂;fangle新发明;gangle笨拙地移动; jangle发出刺耳的声音。

二、联想记忆法

1、音与形的联想，根据英文帽恩发音规则来记住英文单词。

2、形与义的联想，如：eye 把e想象成两个眼睛。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。

3、联想实际的声音，如：gong [g]锣、 coo [ku]咕咕声…等。

三、联系记忆法

记英文单词不要孤立地记，尽可能地和有关的东西关联来记。

1、搭配所学的英文文章，了解上下文意。

2、搭配英文名言佳句和短句。

3、阅读英语文章，等记忆英愁蹲文单词，注意选择难度要适宜。

四、自然拼读法

让孩子多练习自然拼读，让孩子摆脱机械式的单调重复学习，不用记硬背，掌握单词字母和字母发音以及词汇组合规则，训练“看词能读，听音能写”的能力。

怎样用音标记英语单词

音标法(拼音法)：就是那些发音完全符合音标的单词,要根据音标记忆英语单词,你必须把音标弄清楚,它有48个音标,分为元音和辅音,元音又可分为前、中、后元音,辅音也课分为许多种,你必须把每一种音标由那些字母组成即可.如【S】可由S,C组成.

音标是标示读音的一套体系,是让看到音标的人能够根据音标（或其他音标体系）将单词读出来.也就是说让看到单词的人建立起拼写和读音的桥梁.如果你看到了音标就能够读出来了,熟读几遍后,在只看到单词拼写的时候,能脱离音标读出来,那么就没有记忆音标的必要.

但话说回来,你如果能读出单词,理论上你已经能掌握了发音.如果你能用音标记录发音的话,那么写出任何单词的音标也不是难事.这要多读书才能培养语感,然后才能根据音标记单词.比如tea这个比较简单的单词.音标是【T;i】那么这个i的音标通常有ea,像beach.或者ee,像feet.这些还是要有一定印象的.

怎样用音标记单词

1、听音训练，熟悉音标：

学习音标需要认识48个音标，通过反反复复的听力练习，达到强化记忆。听音训练，如果有条件，可以多听老师朗读音标，也可以使用录音带反复听音，课件中的每个音素，都可以循环倾听，强化记忆。

2、模仿练习，观察口型：

要注意观察老师的口型，观察发音部位的变化，主动模仿发音。初学可以对着镜子模仿练习，特别是元音发音的舌位高低，口腔开口度大小与音色关系十分密切，可以通过镜子观察口型上的区别，观察舌尖、舌面、舌叶的活动情况，比如u和o、i和e、e和ε等等，掌握准确的口腔开口度。

3、学会比较，掌握异：

一是音标本身发音特点的异同比较，分清特色，避免混淆，主要是注意发音音色；二是注意普通话音素和外语或方言音素音色的异，主要注意普通话音素与英语因素的异。

4、多多动口，加强训练：

听音也好，模仿也好，比较也好，终要归结到自己发音这一目标上来，在实践中比较，在实践中体会别，做到熟能生巧，所以勤动口是掌握音标发音的关键。

拓展资料：

1、音标概念：

音标（International Phonetic Alphabet）是记录音素的符号，也是音素的标写符号，应用于语言学中。音标的提出者是H·斯维斯特 P·帕西 琼斯。英语音标中有20个元音，28个辅音，共48个。

2、航海词汇的特点：

航海英语的专业性强、内容复杂、专业词汇和术语特别多。

纯航海专业词汇指仅用于或专门用于航海领域的词汇和术语，如nautical（海图），logbook（航海日志），draft difference（吃水）等；还有一些词在航海英语中赋予了特定的含义，如offr（驾驶员），egraph（车钟），sounding（水深）等。

缩写词也是航海英语中的一大特色。如IMO-International Maritime Organization（海事组织），ARPA-Auto Radar Plotting Aids（自动雷达标绘仪），OPTAR-optical automatic ranging（光学自动测绘仪）等。

3、航海英语词汇学习法

1)构词法

一般来讲，单词的核心是词根，前缀改变词义，后缀改变词类。如anti-（反、防、抗）、anticlockwise（逆时针），antileakcement（防漏水泥），anticlutter sea（抗海浪干扰）。此外还有，hydro-（水，氢化的），hyper-（超过、极度）等前缀；具有否定意义的前缀如dis-，miss-,un-等。所以，认识一个单词的词根，记住一些前缀后缀，就事半功倍啦！

2）同类归纳法

归纳对比就是事物之间的有关特征加以对照，察同求异。我们可以把一些音、形、意相同、相似或相反的词找出来放在一起对比学习。如学习vessel（船、舰）这一单词时，可以一并学习与之相关的general cargo vessel, bulk carrier, container vessel, tug, breaker, light vessel等。

资料来源：

怎么用音标背英语单词？

从视觉记忆来讲：外国人背英语单词不是一个一个字母的背，就像人背汉字也不是一个一个笔划的背，他是背一种整体的字母组合的感觉。

从听觉记忆来讲：英语属于拉丁语系，这个语系的单词拼写和发音有着很大的联系。如果你把一个单词的发音搞得很清楚，那么记住他的拼写就容易得多了。从这个角度来讲，就要熟悉典型的字母组合的发音。

从英语特质来讲：英语是学的语言之一，不仅因为它的语法清晰而单一，它的构词法也遵循很清晰的道理，例如：前缀：in,im,ab,un等表否定；后缀al,ous变词性为形容词，ment,ness变词性为名词，ly变词性为副词等等。

从学习环境来讲：每天要有固定的阅读量，由易入难，要接触原汁原味的英语文章。这样不知不觉中，但此两突飞猛进，已记住的单词也得到了巩固。

总之，英语单词的规律性远远大于汉语单词，既然我们把汉语——世界上难学的语言之一都掌握得炉火纯青，英语有什么好难的呢？信心，永远是重要的！

音标要从小学起,,看着单词能写出音标``看着音标能认出单词- =``

多记音标的用法,,蕅从二年级开始学音标- =多练后9可以达到这水准,,

一个音标就只能有那几个字母拼成 你多发现发现其实它和中文里的拼音不多的 需要你的发现的

多听我看了。。。。我想这样吧